El Ministerio de Capital Humano solicitó formalmente explicaciones a la gestión del gobernador Gildo Insfrán luego de que se difundiera un video en el que alumnos de nivel primario realizan una entrevista al mandatario. La medida busca esclarecer si en la actividad escolar hubo algún tipo de instrucción o influencia que pueda considerarse adoctrinamiento, así como garantizar que las prácticas educativas respeten los lineamientos legales y pedagógicos establecidos.

El Gobierno nacional, a través de la ministra de Capital Humano Sandra Pettovello, cuestionó al gobierno de Formosa mediante una carta oficial, motivada por la difusión de un video en el que se observa a un grupo de alumnos de primaria entrevistando al gobernador provincial durante la inauguración de un establecimiento y el inicio del ciclo lectivo. La cartera elevó una nota formal al ministro de Cultura y Educación de Formosa, Julio René Araoz, solicitando aclaraciones sobre lo sucedido en la EPEP N° 548 «Prof. Rodolfo Reynaldo Benítez».

Según la Secretaría de Educación nacional, el acto fue utilizado como plataforma de «promoción político-partidaria» con niños como protagonistas, ya que las preguntas y comentarios de los alumnos contenían una fuerte carga de propaganda destinada a enaltecer la figura del gobernador Gildo Insfrán. Desde Capital Humano señalaron que emplear el ámbito escolar para exaltar autoridades constituye un hecho de gravedad institucional y vulnera el principio de neutralidad que debe regir en las escuelas, comprometiendo la libertad de conciencia de los estudiantes.

Para respaldar la intimación, el Gobierno nacional citó normas constitucionales, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley de Educación Nacional, destacando la protección de los alumnos frente a cualquier forma de adoctrinamiento. Además, exigió que el Ministerio provincial informe si inició una investigación, qué medidas se aplicarán a las autoridades escolares involucradas, cuáles son los mecanismos de sanción ante casos de adoctrinamiento y qué protocolos se implementarán para garantizar el pluralismo en las aulas.